 传统文化与语文的人文内涵 |
一、从传统文化看语文的人文内涵之一：生命意识
传统文化的起点就是重视生命的价值，鼓舞人们积极地探索宇宙奥秘，倡导一种自强不息的君子行健精神。这种思想在后来民族文化L的发展过程中，依靠语文的传承，大众的共育，不断光大，形成一种独具民族特征的生命意识。
古往今来，中华民族历经多种变故，但是作为民族精神内核的生命意识。久永不绝，恒久弥新。中华民族之所以能生生不息，并绵绵不断地在弘扬人文中开拓自 |
| 《山东卷考试说明》课题组解读2007年考试说明（五） |
数 学
一、编制基础
１．依据课程标准
２００３年３月，教育部印发了《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《标准》），为新一轮普通高中课程改革提供了指导和规范，同时也为２００７年新课程高考数学命题也提供了依据和参考。《标准》强调，“数学教育在学校教育中占有特殊的地位，它使学生掌握数学的基础知识、基本技能、基本思想，使 |
| 《山东卷考试说明》课题组解读2007年考试说明（四） |
文 综
２００７年全国普通高校统一招生考试（山东卷）文科综合考试说明》（以下简称《说明》），共由“命题指导思想”、“考试内容及要求”、“考试形式与试卷结构”、“题型示例”和“参考试卷及参考答案”等五部分内容构成。这个《说明》与过去传统的全国普通高考“文科综合能力测试”相比，在许多方面均发生了一些值得注意的重要变化，现择要解读、说明如下。
一、命题指导思想 |
| 《山东卷考试说明》课题组解读2007年考试说明（三） |
英 语
一、考试方案的主要特点
（１）体现《普通高中英语课程标准（实验）》的理念，按八级要求命题，测试考生的综合语言运用能力。
（２）与现行高考英语试题相比，更能有效展示学生的语言运用能力，有利于高校选拔优秀新生，有利于素质教育和高中课程改革的实施。
（３）与２００６年高考英语试 |
| 《山东卷考试说明》课题组解读2007年考试说明（二） |
理 综
报考理工农医类、理科艺术类、体育类考生参加理科综合考试，它包括物理、化学、生物三个科目，分值为２４０分。２００７年度普通高等学校招生全国统一考试我省理科综合考试说明具有以下特点：
一、理科综合考试分必考内容和选考内容两大部分
多样化、选择性和探究性，让学生全面而有个性的发展是这一次高中新课程改革的亮点。我省理科综合考试说明根据教育部新的考试大纲，尽可能反映新课标教 |
| 《山东卷考试说明》课题组解读2007年考试说明（一） |
日前，《２００７年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》（简称《考试说明》）由山东教育出版社正式出版。山东省招生委员会、山东省教育厅独家授权本报，由《山东卷考试说明》课题组专家权威解读《考试说明》。２００７年是我省实施普通高考新课改后的首次高考，也是我省高考首次采用３＋Ｘ＋１考试模式，专家的权威解读必将为广大考生指明备战２００７高考的方向。
语文
问：在语文 |
| 学案简介 |
| |
| 从“教案”到“学案”，变革教师备课 |
| 新课程改革进行的轰轰烈烈，一节节精彩的体现课改理念的公开课频频亮相，然而热闹场面背后，其普遍意义上的教师们的备课却还是那么的“传统”：老师们为完成任务疲于应付，大量的不约而同的抄袭同一教案，尽做无用之功。备课检查则凭教案的数量、环节、详略、书写定优劣，重形式轻实效。这样的备课于学生无益，教师费力 |
| 新课程理念指导下的教师专业化培养 |
| 教师专业化发展是世界性潮流，它包括教师专业成长的过程以及促进教师专业成长的过程，它是动态发展的过程。目前，在新课程理念指导下的教师专业化培养应该是中小学教师培训中的一个新课题。因为，21世纪的教育是开放的、创新的教育，它以培养创新型人才为根本目的，而创新型人才的培养取决于教师建设的创新。另外，新的课程标准对教师素质的要求 |
| 关于传统教学手段与现代教学技术的讨论 |
现代教学技术任重道远
教育现代化已成为大势所趋。就目前教育现状来看，谈粉笔、黑板等传统教学手段远离课堂还为时尚早。实际上，传统教学手段在课堂教学中仍占主导，现代教学技术还远没实现其应有的巨大作用。有些学校虽然有了计算机、校园网、语音教室的现代化设施，但其利用率还不够理想，“藏在深闺无人识”，大量硬件设施闲置，造成资源浪费。因此，要想向前走好，教学软件的开发和应用就显得更重要。目 |
| 山东省普通高中学生学业水平考试工作管理暂行规定 |
山东省普通高中学生学业水平考试工作
管理暂行规定
第一章 总则 |
| 中华人民共和国未成年人保护法 |
中华人民共和国未成年人保护法
1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过
目 录
|
| 中华人民共和国义务教育法 |
中华人民共和国义务教育法
（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过
1986年4月12日中华人民共和国主席令第38号公布
自1986年7月1日起施行）
第一条 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本 |
| 中华人民共和国教师法 |
中华人民共和国教师法
（1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过
1993年10月31日中华人民共和国主席令第15号公布
自1994年1月1日起施行）
第一章 总 则 |
| 中华人民共和国教育法 |
中华人民共和国教育法
（1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过
1995年3月18日中华人民共和国主席令第45号公布
自1995年9月1日起施行）
第一章 总则 |
新闻中心
