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黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋
——记山东省泰山中学优秀班主任金海英

金海英，中共党员，本科学历，2000年7月参加工作以来一直从事高中化学教育教学工作，现担任泰山中学化学组教研组长和小班班主任工作。工作中始终以“教书育人”为己任，兢兢业业，严谨治学， 教育教学成绩突出。

一、辛勤耕耘 默默前行
一位好老师，胜过万卷书。金老师从教以来长期致力于化学教学改革，努力打造寓教于乐的和谐课堂教学，始终把激发学生兴趣作为贯穿教学的主线，帮助学生轻松学好化学，在学校的教学改革中多次上过全校示范课。课堂上她的教学方法灵活多变，深受学生喜爱，曾先后获得泰安市创新课一等奖第一名，泰安市优质课一等奖第一名， 2008年获得山东省化学优质课一等奖；2010年9月荣获泰山教学新星；2014年3月在泰安市高三二轮复习研讨活动中作典型经验交流。学高为师，身正为范。工作中她坚持专心治教、钻研学问，不断提升自己教学水平，教学成绩在同类班级中始终名列前茅，所教学生多人考入国家重点大学。辅导学生参加全国化学奥赛多人获省一、二、三等奖，其中2011级张德浩同学获全国二等奖，帮助学生争取了国家重点大学自主招生资格。

二、爱生如子 甘为人梯
作为一名班主任，金海英老师深刻认识到教书和育人同样重要。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”在担任班主任期间，她早出晚归，不辞辛劳，用自己的真心、苦心、耐心和专心热爱着班主任工作，关心爱护着每一位学生，爱生如子，甘为人梯。2003年刚刚参加工作的金老师每月工资只有几百元，当一名学生因家庭困难上不起大学时，金老师就一次资助学生600元，帮助其顺利入学；2011年高一新生入学，好多学生第一次离开父母住校，金老师记得每一位学生的生日，给他们准备惊喜，学生们甚是感动；2014年学生赵浩宽半夜在宿舍突发急性肠胃炎，金老师第一时间和家属一起将学生送往医院进行治疗，直到第二天一早家长赶到她才离开……类似的例子不胜枚举。金老师在学习和生活中给予学生无微不至的关怀，在学生中树立了良好的教师形象，是学生成长道路上的指明灯和精神支柱。正如学生李喆晓考入大学后对老师所说“敬爱的金老师，您辛苦了，没有您辛勤的汗水就不会有我们今天的成功，对您的感激千言万语也无法表达，我们班每一位孩子的心路历程，都离不开您的斧正、鞭策和陪伴。感谢您，我的老师”。一直以来金老师所带班级气氛和谐，学生心情愉悦，凝聚力强，年年被评为“优秀班集体”。良好的班级环境创造了优异的学习成绩，也得到了学生家长的一致好评。一分耕耘一分收获，2011年金老师被学生评选为“最受欢迎的老师”；2011年被评选为泰安市课程与教学工作先进个人；2014年被评选为市直模范班主任；2015年被评选为市直教育系统优秀班主任。

三、笔耕不辍  锐意进取
作为化学组教研组长，金老师在教学上追求精益求精的同时，始终把教科研工作放在重要位置上，始终以建设一支“和谐、精干、开拓、创新”的队伍为目标，在工作中勇挑重担，在化学专业上和全组老师一起学习、共同成长。教学和科研是相辅相成、相互促进的，科研搞好了，才能够有力地促进教育教学水平的提高。近几年，金老师撰写的论文多次公开发表，其中论文《新课程下信息技术与中学化学课程整合的思考》在国家核心期刊《山东师范大学学报》上发表；2010年她在山东省核心期刊《科技信息》13期发表论文；2014-2016年编写高中化学三年《诱思八环活力课堂学案》。她还主持和参与了多项山东省和泰安市科研课题并已结题。
落花不是无情物，化作春泥更护花。在教育的道路上，金老师将会一如既往用爱心、诚心、细心、耐心，默默地做教育的耕耘者和传播者，把自己的满腔热情洒向这片需要用爱来浇灌的教育圣土，用心去工作，用爱去育人，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，这，是她一生的追求。