为进一步加强教学常规管理，带动全校教研氛围，提升课堂教学质量，3月28日到4月10日，泰山中学在全校范围开展集体备课展评活动。活动期间，泰安市教科院党委书记魏学良、教科院院长吕忠堂等多位市学科教研员多次莅临指导，对此次活动给予高度评价，并提出宝贵的建议。


      泰安市教科院党委书记魏学良、副院长周韵现场参加了高一生物组的集体备课活动。

      魏书记对生物组集备展示给予高度评价，认为老师们真正做到活动过程严谨，重点难点突出，瞄准课标，结合核心素养，非常高效和实用。同时，魏书记根据我校实际，提出4点宝贵意见：1.集体备课要增加“备首课”环节。要重视思想引领，将“首课”与各自学科有机融合，实现首课教育与课堂教学的无缝衔接。2.抓好教学的重点、节点和亮点。把握好“核心价值金线”“能力素养银线”和“情境载体串联线”三条线索。3.增强学科融合。实现跨学科、跨年级的集体备课，增强学科融合。4.贯彻学校办学理念。全面提高教育教学质量，让“集体备课”成为泰山中学又一张亮眼的名片。


      教科院院长吕忠堂、副院长朱增兴等领导现场聆听政治组的集体备课。

      吕院长表示，泰山中学教师基本功扎实，内容丰富，多方面考虑国情、社情、学情，并且注意了年级衔接，是一次高质量、高效率的集备活动。结合现场讨论情况，吕院长指出，要重构教研组内部关系，体现教师平等地位，更大化发挥集体智慧。进一步提高站位，从专业化问题导向等方面，体现更高的专业性。落地要准，深化文本、教学内容研读；集体备课最终要达成共识，形成一致，在课堂上体现集体备课的成果。

      此次展评活动因市教科院领导和市学科教研员的参加而更具有专业性、前瞻性。教科院的宝贵意见为学校下一步教学高质量发展指明了前进方向。学校将以此为契机，不断提升教育教学能力，抓全面、全面抓，提高学生高考成绩，加快实现泰中振兴。



      此次展评活动分为“集体备课展示”和“公开课”两个环节。图片


      集体备课展评环节，由校领导、学校干部、教研组长、备课组长组成评委团，依据泰山中学集体备课量化评价表进行打分。

      展评当日下午为公开课时间，对集体备课成果进行呈现，与展评活动结合进行综合评分。教师们的公开课精彩纷呈，是各教研组集体备课智慧的结晶。参加活动的老师相互学习，为以后的教学活动提供了宝贵的新思路。


      评委小组认真聆听，悉心指导，让此次集备活动真正发挥出“聚集体智慧，研优质课堂”的作用。
泰山中学立足“先学后教”理念和“大单元备课”思想，深入实践课堂教学改革。核心素养导向下的“大单元教学”设计，要求教师建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系，依据课程标准和教材，选择有利于培养学科核心素养的教学内容和情境素材，制定学习目标、选择学科内容、设计学习活动、开展课堂教学、进行学习评价，环环紧扣，使学科核心素养具体化。

      下一步，泰山中学全体教师将继续围绕“大单元整体教学”架构和思路，进行更加深入的研究，深耕细磨，让课堂更有效能，让学生学习更有效率，不断将高效课堂推向新的高度。

文稿：夏智明
编辑：李艳娇
责编：张波
审核：陈海燕
发布：陶杰